A brincadeira constrói a personalidade da criança e é uma parcela muito importante na sua vida, pois ela cria normas e funções com significado para aquela determinada brincadeira. As pesquisas sobre a infância e suas especificidades têm caminhado paralelamente ao lado dos estudos sobre a importância do brincar, por meio dos tempos vários estudiosos tem se detido a este tema nos trazendo grandes contribuições ressaltando que a brincadeira pode e contribui para o desenvolvimento da criança e sua aprendizagem. Esta pesquisa tem como objetivo contribuir teórico-metodologicamente para as discussões sobre jogo, brinquedo e brincadeira durante o processo de aprendizagem na Educação Infantil. Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer que se fundamentam no exercício da liberdade e, por isso, representam a conquista de quem pode sonhar sentir, decidir, arquitetar, aventurar e agir, com energia para superar os desafios da brincadeira, recriando o tempo, o lugar e os objetos.