O presente artigo “Contação de Histórias na Educação Infantil” se propõe a refletir sobre a importância da arte de contar histórias por meio da literatura infantil no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Na pesquisa bibliográfica fica evidente, a partir dos pressupostos teóricos demonstrados no decorrer do texto que a inserção desse tipo de estimulo para os alunos é quase como um é dever de todos, principalmente do professor, pois a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a criança nos âmbitos: cognitivo, social e emocional de forma significativa. O resultado foi perceptível, embora a contação de história apresente-se como um rico meio para o desenvolvimento das habilidades da criança, os professores, é preciso desenvolver com consciência esta arte no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. Portanto, a arte de contar histórias estimula o imaginário proporcionando inúmeros os benefícios ao desenvolvimento infantil.