Este trabalho objetiva trazer uma visão socio – cultural com definições mais amplas de violência em ambiente escolar em relação aos estudos e referências bibliográficas presentes até o momento. A definição de violência em um ambiente escolar será ampliada neste trabalho com base nos fenômenos que ocorrem neste local com uma visão humanizada no que tange o contexto social, cultural e histórico dos personagens encontrados ali e que convivem no mesmo ambiente por muitas horas. O objetivo maior deste trabalho de pesquisa no término do curso de licenciatura em Pedagogia é abordar a questão da violência escolar com um olhar bem próximo aos eventos que ocorrem dentro destas instituições de ensino, os quais estão intimamente ligados e ou relacionados tanto a questões internas como externas do cotidiano escolar. Desta forma poder-se-á analisar o fato decorrente na escola, pertencente a escola e até contra a própria escola. Para se construir esse diálogo de cunho analítico, os dados terão como base as pesquisas, os trabalhos e os referenciais bibliográficos publicados até os dias de hoje, passando pela pesquisa “Características da violência escolar envolvendo adolescentes”, publicada em 2006 e “Violência escolar: Políticas Públicas e Práticas educativas” publicada em 2008, e as demais referencias pertinentes ao assunto.