O objetivo deste artigo é apresentar a finalidade do Ensino de Artes na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, levando em consideração que muitas vezes a disciplina de Arte é considerada como um momento de recreação ou de passatempo escolar. Cada matéria presente nos currículos escolares possui propósitos, os quais devem ser alcançados pelo aluno em seu processo de formação. Este estudo favoreceu como fontes de pesquisa os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (BRASIL, 1997), destinados aos anos iniciais do Ensino Fundamental, o Referencial Curricular da Educação Infantil (BRASIL,1998) e alguns teóricos que também foram consultados. Os segmentos de Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro), possuem objetivos característicos que auxiliam na construção completa do sujeito, permitindo ao aluno desenvolver a percepção, a sensibilidade, a expressividade, a espontaneidade, a consciência de si, do outro e das diversas culturas. A Arte é uma atividade humana que se relaciona às manifestações estéticas realizadas por artistas ao usar suas emoções e também estimula o desenvolvimento de aspectos sociais do aluno, além de auxiliá-lo na construção do conhecimento, permitindo-o compreender a sua realidade e tornar- se criativo diante de seus problemas.