O presente trabalho tem como finalidade fazer algumas considerações a respeito do livro didático, dando ênfase ao livro didático de História que era utilizado nas escolas na Era Vargas. A trajetória do livro didático no Brasil se assemelha com a história da própria educação, que por um longo período era algo restrito apenas as elites. O livro didático está inserido dentro de um grupo de instrumentos utilizados no processo de ensino, e ele se sobressai como o elemento mais importante e por isso acaba sendo muito utilizado pelo estado como forma de controle e disseminação de determinadas ideologias.