Este estudo trata de uma pesquisa bibliográfica de proposta reflexiva que tem por objetivo destacar os principais conceitos sobre o método ABA – Análise Comportamental Aplicada e o Autismo. Para isso pretendemos destacar os aspectos mais relevantes sobre o Autismo com as suas causas e características, além de apresentar os conceitos sobre o ABA e as suas formas de intervenção e análise. O Autismo é uma síndrome comportamental caracterizada por um déficit na interação social analisada pela inabilidade em se relacionar com o outro, em alguns casos, apresentando déficits de linguagem e alterações de comportamento. Os sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes dos três anos de idade. A desordem é de duas a quatro vezes mais comum em meninos do que em meninas. A indicação do tratamento adequado depende inicialmente de um diagnóstico correto e precoce. O tratamento do Autismo Infantil deverá visar tornar o indivíduo o mais independente possível em todas as áreas de atuação. As crianças afetadas requerem alguma forma especifica de educação e algumas intervenções comportamentais.