O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a importância das novas tecnologias dentro do universo da educação infantil. Como incorporá-las nas práticas educativas, tornando-as aliadas dos docentes e acrescentando novas descobertas as crianças e desta forma enriquecendo os saberes e as experiências obtidas durante o processo ensino-aprendizagem. Visto que, na sociedade contemporânea, já ao nascerem uma grande parcela de meninos e meninas têm acesso a um vasto universo tecnológico. Os jogos e brincadeiras se explorados dentro deste contexto somam infinitas possibilidades com recursos de grande valor pedagógico. No entanto, barreiras sócio econômicas tornam este acesso distante de grande parte da população do Brasil, principalmente em escolas localizadas em bairros de periferia, onde existe carência de recursos básicos.