Algumas ações são inerentes à criança, compondo seu universo e suas ações. Assim são as brincadeiras e o brincar! Deste modo, se o brincar é natural da infância, porque então não se aproveitar disso como forma de estimular o desenvolvimento infantil, contribuir para o processo educativo, social, motor e emocional da criança, por meio de ações lúdicas e que permitem à criança pequena se integrar com satisfação e alegria. Para tanto, é necessário que atividades sejam planejadas e elaboradas seguindo as propostas curriculares para a educação infantil, de acordo com cada eixo formativo, atendendo os direitos da criança e por meio de ferramentas que sejam acessíveis e façam parte de seu universo, permitindo a evolução da criança, gradativa conquista de sua autonomia, desenvolvimento global e aquisição de novas culturas.