O presente artigo tem como tema a afetividade no processo de alfabetização neste sentido fizemos uma pesquisa bibliográfica no intuito de responder de que maneira a afetividade influencia no processo de alfabetização. Para fundamentar a pesquisa foram utilizadas contribuições de autores como Mahoney (2009); Freire (1996); Antunes (2000), entre outros. A partir do levantamento de informações pesquisadas encontramos a presença da afetividade neste processo de alfabetização. Nas considerações finais ressaltamos a importância desse vínculo entre aluno e professor como potencializador do aprendizado.