A dislexia é uma questão presente na escola e que ainda gera dúvidas frequentes em relação ao método relevante de ensino e aprendizagem para essas crianças que apresentam dificuldades no processo de aquisição da linguagem escrita. Nesse sentido, objetiva-se buscar maiores informações sobre a dislexia, incluindo sugestões e ideias que possam minimizar esse problema, frente aos tratamentos que são aplicados atualmente por profissionais de diversas áreas como psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, psiquiatras e educadores, como a alfabetização por meio do lúdico. Também é abordada a importância da informática e das novas tecnologias para o trabalho com educandos com dislexia, sobretudo com relação aos jogos educativos. O estudo ainda destaca a importância dos cuidados de pais e educadores para com a criança disléxica, que são de grande valor, no que se refere nos cuidados com esse transtorno, pois o apoio psicológico é um fator fundamental nos programas de melhorias, juntamente com estratégias adequadas e específicas para cada criança, respeitando seus limites e valorizando seu potencial.