No presente artigo pretende-se elucidar reflexões acerca da temática Educação e Movimentos Sociais: uma relação necessária, objetivando evidenciar que a Educação trabalhada nas Instituições de Ensino, não pode e não deve ater-se somente a preparar o indivíduo para o mercado vigente tão competitivo; mas principalmente, para dar sua parcela de contribuição ao sujeito aponto de o mesmo torne-se sujeito de sua história e também agente de transformação social. Para tanto, baseou-se em discussões sobre Conceitos de Educação e Movimentos Sociais, perpassando pela Educação Popular em especial a trabalhada por Paulo Freire, assim como relacionando-os, isto porque, ao saber, ao conhecer, ao apreender, o sujeito deve no mínimo sentir-se incomodado em deparar-se com tantas desigualdades sociais e assumindo a concepção de que vive em sociedade, de que não pode e nem deve pensar só em si, procurará organizar-se em grupos, principalmente com os quais comungam parcial ou totalmente e partindo do pressuposto de que "a União faz a força", lutará por melhorias dias, por uma sociedade na qual a vida seja mais justa, democrática e igualitária.