Desde o seu surgimento, a escrita representa uma das maiores conquistas do homem, que lhe permitiu perpetuar seus conhecimentos para outras gerações, aprimorar importantes conquistas e desenvolver novas habilidades, levando à novas conquistas e ao desenvolvimento da sociedade. Foi por meio do aprimoramento cultural que o homem transformou e vem continuamente transformando o mundo. Assim sendo, compreender o processo de alfabetização e letramento como etapa possível desde a educação infantil, passa pela necessidade de estimular o contato com o mudo letrado, como os cantinhos de leitura nas salas de aula, voltados a estimular os alunos e dar início, de maneira natural, aos processos de aprendizagem, ao desenvolvimento da alfabetização, dos processos de leitura e letramento, entendendo a capacidade da criança em tomar para a si o significado do texto e de se reconhecer nele, descobrindo assim seu papel na sociedade e no mundo, compreendendo que o processo de leitura vai além da decodificação dos símbolos linguísticos, mas sim, permite ao indivíduo interpretar o texto, compreender seu significado e transformar sua própria história.