A TECNOLOGIA E A PRIMEIRA INFÂNCIA

Juliana Silva de Souza Alves

Resumo

Desde o final do século XX, com o surgimento dos primeiros computadores domésticos, os celulares e o acesso à internet por meio da conexão discada, foi possível desfrutar de muitos benefícios consequentes do crescimento e avanço rápido da tecnologia. É fato que essa Nova Era que estamos vivendo, a Era da Informação ou Era digital facilitou muito a vida de toda a humanidade em diversos aspectos, principalmente na dimensão da comunicação e do conhecimento. Mas, quando se trata de bebês e crianças pequenas, que estão vivendo seus primeiros anos de vida, percebemos que o acesso a toda essa tecnologia e às telas, mais precisamente, tende a ser prejudicial para o desenvolvimento das mesmas. Estamos recebendo dentro das nossas Unidades Escolares, bebês e crianças que têm livre acesso a todas essas informações digitais de forma ilimitada, e como educadores precisamos refletir sobre os impactos dessa exposição na aprendizagem, no comportamento e no desenvolvimento deles, buscando meios de ampliar as experiências e vivências das crianças e realizando um trabalho de conscientização junto às famílias, divulgando conhecimento sobre as consequências do uso excessivo dessa tecnologia.

Palavras-Chave: 

Telas; Brincadeiras; Desenvolvimento.

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