AUTOCONCEPTO EN ALUMNOS DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR FACULTAD DE INGENIERIA UNAM

Hilda Beatriz Salmerón García

Resumo

Avaliar as alterações no autoconceito dos alunos da Faculdade de Engenharia que solicitam aconselhamento psicopedagógico Foram constituídos dois grupos de controlo, alunos regulares e sem problemas de rendimento escolar, entendendo-se como tal a média, a regularidade na aprovação de assuntos. O outro grupo era de alunos com baixo rendimento escolar. Não houve diferenças significativas nas 5 áreas de autoconceito, exceto iniciativa e escolaridade do pai.

Palavras-Chave: 

Ingestão de Frutas; Verduras e Legumes; Adolescentes; Ensino Médio Integrado.

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