AUTOCONCEPTO EN ALUMNOS DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR FACULTAD DE INGENIERIA UNAM

​

Hilda Beatriz Salmerón García

Resumo

Avaliar as alterações no autoconceito dos alunos da Faculdade de Engenharia que solicitam aconselhamento psicopedagógico Foram constituídos dois grupos de controlo, alunos regulares e sem problemas de rendimento escolar, entendendo-se como tal a média, a regularidade na aprovação de assuntos. O outro grupo era de alunos com baixo rendimento escolar. Não houve diferenças significativas nas 5 áreas de autoconceito, exceto iniciativa e escolaridade do pai.

Palavras-Chave: 

Ingestão de Frutas; Verduras e Legumes; Adolescentes; Ensino Médio Integrado.