TEORIAS DA APRENDIZAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Enrique da Silva Rodrigues

Resumo

Este artigo visa analisar as principais teorias presentes na educação e relacioná-las ao ensino de língua inglesa, utilizando como base teórica os Parâmetros Curriculares Nacionais de língua estrangeira e textos teóricos que abordam a aprendizagem. Essas teorias estão diretamente relacionadas com dois campos de estudos (a psicologia e a pedagogia) que geram um terceiro chamado psicopedagogia. Este trabalho irá abordar dois campos: Teorias behaviorista e cognitivistas. Primeiro é abordado os aspectos históricos e práticos do behaviorismo, depois as teorias cognitivistas e por último são relacionadas as teorias com o Parâmetros Curriculares Nacionais (1998).

Palavras-Chave: 

Teorias da Aprendizagem; Psicopedagogia; Ensino de língua Inglesa

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