Este artigo tem como objetivo analisar os benefícios da arteterapia na alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem. Partiu-se do pressuposto de que a arteterapia possui recursos capazes de contribuir para a recuperação da autoestima dessas crianças. Atualmente, existe uma enorme quantidade de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem, as quais nem sempre recebem a atenção necessária porque os educadores em geral não foram preparados para lidar com os desafios encontrados. Neste contexto, apresenta-se a arteterapia como uma via possível para o encaminhamento das dificuldades escolares e, também, mostra aspectos positivos da arteterapia analisando como eles podem refletir na vida social dos indivíduos com dificuldades de aprendizagem. Para dar sustentação teórica ao trabalho, foram pesquisadas as obras de vários autores, cada qual contribuindo para o esclarecimento de um dos aspectos da questão. Conclui-se que a arte humaniza as pessoas e as tornam tolerantes as diferenças, aproximando umas as outras. Neste sentido, a arteterapia é um recurso que usa desse poder da arte para tratar indivíduos e integrá-los melhor ao seu ambiente de convívio.