FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA REGULAR

Edvania Cristina Cipriano Rodrigues da Silva

Resumo

O artigo aborda a formação de professores e o benefício dessa prática para o avanço da aprendizagem de alunos com deficiência nas escolas de ensino regular.

Palavras-Chave: 

Formação do Professor; Inclusão; Educação.

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