O objetivo desse trabalho é refletir sobre as práticas pedagógicas e atitudes do cotidiano escolar entre professores e crianças, assim como entre crianças e crianças numa perspectiva de respeitar a diversidade Étnico-racial, coibindo atitudes racistas em todos os momentos. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica. Foram apresentadas possíveis contribuições e atividades que podem auxiliar para a valorização do negro, assim como não permitir qualquer tipo de racismo na Unidade Educacional. Assim, concluo que na educação infantil lugar de interações, brincadeiras e vivências se torna necessário essa apropriação e intenso contato com as diversas culturas.