EDUCAÇÃO E PRISÕES:
UM OLHAR PEDAGÓGICO AOS CIDADÃOS PRIVADOS DE LIBERDADE

Ana Martins Paiva

Resumo

O presente artigo visa apresentar dados sócio educacionais relacionados ao presídio brasileiro e a influência que a educação escolar tem sobre este setor. Uma vez que, um dos maiores problemas que encontramos atualmente no Brasil, é a criminalidade, a violência, a desigualdade social e a falta de ensino formal para 70% dos sujeitos que se encontram privados de liberdade, trazendo prejuízos de ordem social. Baseando a pesquisa na realidade de nosso país, do cumprimento das leis e como foco principal, a educação formal como importante instrumento social e a importância de atuarmos em favor a ressocialização e reinserção social desses sujeitos através da educação. Para tanto, a pesquisa aponta a realidade dos presos, forma de reinserção dos mesmos na sociedade, suas fragilidades, desigualdade social, assim como, legislações, direitos penais e direitos educacionais.

Palavras-Chave: 

Direito educacional; Sistema Prisional; Ressocialização.

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