AS MÍDIAS E TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTÓRIA

Jair Osmir Hein, Marta Germana da Silva Vieira, Gilliard Farias Damasceno Silva, Lucineia Aparecida Gavioli, João Paulo Faquim, Rose Neide Faquim, Renata de Oliveira da Silva Rosa

Resumo

O presente artigo objetiva realizar algumas considerações sobre a influência da mídia e da tecnologia no ensino de história. Mídia e tecnologia sempre foram usadas em nossas escolas, mas hoje, com o advento da internet uma série de dispositivos técnicos, tecnologias e mídias incomparáveis surgiram, e estão a disposição em nossas salas de aula. Como apontamos ao final, a competição atual entre essas mídias, tecnologias e as escolas na formação da consciência histórica obriga os professores a rever suas práticas de ensino e a usar esses elementos para ajustar o escopo de uso desses elementos para seu alunado. Buscaremos apoios analíticos em pesquisadores que por meio de suas obras buscam averiguar e compreender as mudanças ocorridas no ensino da disciplina nos últimos anos, norteando a formulação de metodologias comprometidas em minimizar o impacto ruim da tecnologia no ensino e, lançar propostas para que estas venham auxiliar no processo de ensino e aprendizagem.

Palavras-Chave: 

Tecnologias; Ensino; Aprendizagem; História.

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