A EDUCAÇÃO E A INTERVENÇÃO DA FILOSOFIA PARA O PENSAR

Tayz Lucas de Oliveira Souza

Resumo

O presente estudo tem como pressuposto discussões sobre a Educação para o Pensar em vista do desenvolvimento de sujeitos democráticos, autônomos e socialmente filosóficos. Filosofia para crianças e adolescentes visa esclarecer sua metodologia, tanto par a professores como para aqueles que sentem necessidade de uma transformação no ensino, dessa forma as crianças estarão se preparando para lidar com questões como ambiguidade, símile, metáforas, analogias, regras e razão. Ficarão mais aptas a raciocinar, formar juízos de valos, conceitos, fazer comparações, sínteses, ampliar o vocabulário e prepara para lidar com fatos de seu cotidiano. Desenvolve habilidades cognitivas de raciocínio e investigação, tornando-as livres para se expor seus pensamentos e a pensar bem.

Palavras-Chave: 

Filosofia para Crianças; Pensamento Reflexivo; Comunidade investigativa; Educação filosófica.

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