O presente trabalho apresenta uma discussão sobre a relação entre Literatura infantil e desenvolvimento emocional na infância. Para isso, foram revisitados o contexto histórico e social relacionado ao surgimento da literatura infantil e os principais conceitos de autores como Piaget, Vygotsky e Wallon (1994), acerca do desenvolvimento infantil. De acordo com os achados, é possível apontar que a Literatura Infantil é uma produção artística que tem um fim em si mesma, sendo uma forma de deleite e prazer para a criança. Entretanto, ela também traz benefícios como o estímulo a criatividade e a elaboração de emoções.