A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Rainel Americo Castro Ferreira

Resumo

O presente artigo trata sobre a atuação do coordenador pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Em um momento em que a educação perpassa por mudanças relacionadas a educação remotas e híbrida. Compreender a função e o papel do coordenador contribui para esclarecer suas atribuições. Partindo da problemática o coordenador pedagógico desempenha seu papel de fato junto aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em período pandêmico de forma a contribuir com o ensino e aprendizagem? Sendo assim deu origem a hipótese que o coordenador pedagógico tem o papel de auxiliar, nortear e direcionar os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para maiores esclarecimento o objetivo geral do referido artigo é conhecer o papel e a função do coordenador pedagógico. Tendo como objetivos específicos identificar as atribuições do coordenador pedagógico e compreender a atuação do coordenador junto aos professores e sua aceitabilidade principalmente em tempos de pandemia. A metodologia aplicada foi com apoio de fundamentação teórica e documental. O coordenador pedagógico nas unidades escolares tem o papel de orientar, auxiliar e direcionar os planejamentos e atividades desenvolvidas pelos professores.

Palavras-Chave: 

Coordenador Pedagógico; Funções; Atribuições.

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