LUDICIDADE: PRIORIZANDO O BRINCAR

Andreia Soares Vieira

Resumo

A criança é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico, nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas e com o meio, as crianças então passam a compreender o mundo em que vivem. Há algum tempo a escola vem buscando novos horizontes pra aperfeiçoar as técnicas de ensino visando transformá-lo numa prática inovadora e prazerosa que saia da rotina de apenas transmitir conhecimentos, um ambiente de troca de experiências e de socialização entre pessoas. Com essa visão, o lúdico ganha espaço propondo uma nova forma de ensinar, mais elaborada de modo a aguçar a curiosidade o aluno e mais planejada, pois mesmo em formato de brincadeira, não deixa de ter sua importância e seu valor como aula com conteúdo.

Palavras-Chave: 

Ludicidade; Brincar; Lúdico.

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