top of page

A LITERATURA INFANTIL

Josiane Cristina do Amaral

Resumo

Este artigo tem por finalidade apresentar uma visão geral de como surgiu e se desenvolveu a literatura infantil enquanto gênero, no cenário europeu e em território nacional. Interessante perceber que os textos embora adaptados para crianças, eram destinados ao público adulto, isto porque não se tinha uma compreensão de criança como a temos hoje. Por longos milênios, as crianças foram tratadas como adultos em miniatura, ou seja, não existia a preocupação de adaptar coisas para a faixa etária, nem mesmo os textos. Quando a sociedade compreendeu que a criança tem características próprias e que adaptações eram necessárias, a literatura infantil se consolida como gênero e vem de encontro ao mundo lúdico infantil.

Palavras-Chave: 

Literatura infantil; Gênero; Criança.

PDF_ico.png

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155/0001-62

Rua Manoel Coelho, nº 600, 3º andar sala 313 | 314 - Centro - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

REGISTROS 
Certificado de registro de marca Processo nº: 917790944 
Registro de Direitos Autorais: Ministério da Cultura / Fundação Biblioteca Nacional: 9025/19 – 9027/19

logo_whats.png

© Copyright  2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page