A Educação Infantil, hoje é vista como período de descobertas e desenvolvimento da criança, que vai descobrindo o mundo e entendendo-o progressivamente, mas nem sempre a sociedade teve esse olhar cuidadoso sobre a infância, aborda-se também questões sobre essa etapa do desenvolvimento. Dessa forma o artigo apresenta um breve histórico da Educação Infantil evidenciando as mudanças do olhar para com as crianças ao longo do tempo assim como sobre a importância de legislações e documentos oficiais que contribuíram para melhorar a qualidade do ensino nessa importante fase do desenvolvimento, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica tendo por aporte teórico a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LBD,(1996) e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil – RCNEI(1998) e principais teóricos Rizzo (2002) e Oliveira (2011). É nítido que o olhar a respeito dos alunos e crianças se tornam imperativos na educação que será proposta a eles e ampliar esse olhar é essencial para garantir uma educação de qualidade.