DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE AFETAM A ALFABETIZAÇÃO

Andréa Cristina Nunes Kanno

Diego dos Santos Braga

Karina Franciele Pereira

Sandra dos Passos

A incidência de dificuldades de aprendizagem na alfabetização pode ter reflexos perenes no relacionamento do sujeito com a aprendizagem. O objetivo deste artigo foi abordar algumas das principais dificuldades de aprendizagem que afetam a aquisição deste domínio, com o uso de uma revisão de bibliográfica, justificada na necessidade da discussão de problemas de base ao desenvolvimento educacional. A problemática condutora da pesquisa foi: de que forma as dificuldades de aprendizagem podem interferir em aquisições fundamentais à alfabetização? E, caso possam, quais os reflexos desta condição? Foi ressaltado o valor da identificação precoce destas dificuldades, a fim de conter desvios e problemas que possam causar. A atenção docente para as adaptações e abordagens de aporte pedagógico a cada caso permitem que a criança seja alfabetizada de forma mais fluída, eficiente e com menos vivência de frustrações e afastamentos, gerando uma base de permanência educacional.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Alfabetização; Dificuldades de Aprendizagem; Docência.

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