top of page

DEFICIÊNCIA VISUAL:
O SOROBAN NA PERSPECTIVA INCUSIVA

Cintia Vieira Oton

Marco Aurelio Pereira Oton

O artigo apresenta o SOROBAN (ferramenta matemática que auxilia na resolução de cálculos desde os simples até os mais complexos) na perspectiva inclusiva. Espera-se impetrar uma nova forma de aprendizado seguindo as quatro formas estabelecido pela Organização da Nações Unidas (ONU), que são o aprender aprender, aprender fazer, aprender conviver ,convergindo em APRENDER A SER.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Deficiência visual; SOROBAN; Inclusão; Aprendizagem.

Baixar texto completo

PDF_ico.png

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155/0001-62

Rua Manoel Coelho, nº 600, 3º andar sala 313 | 314 - Centro - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

REGISTROS 
Certificado de registro de marca Processo nº: 917790944 
Registro de Direitos Autorais: Ministério da Cultura / Fundação Biblioteca Nacional: 9025/19 – 9027/19

logo_whats.png

© Copyright  2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page