CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL

Catia Lucia Marques de Almeida

O artigo apresenta um breve histórico sobre a Educação Infantil. Nesta perspectiva considera-se o contexto da Educação Infantil com ênfase nos aspectos legais e históricos desta modalidade de ensino compreendendo que muitos avanços ocorreram ao longo do tempo. Refletir criticamente sobre o papel docente na Educação Infantil emerge de novos paradigmas como a tríade entre o cuidar, educar e brincar.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Contexto.

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