AS CLASSES HOSPITALARES COMO DIREITO DE APRENDIZAGEM PARA JOVENS E CRIANÇAS HOSPITALIZADAS

Janaina Mariano Cassemiro

Interessa-nos ressaltar neste artigo científico que a Pedagogia Hospitalar se apresenta como um novo caminho no processo educativo, visto que vem se desenvolvendo de forma satisfatória na conquista de seus ideais. É um novo processo educativo não escolar que propõe desafios aos educadores e possibilita a construção de novos conhecimentos e atitudes. Mesmo dentro de um ambiente hospitalar, os jovens e as crianças precisam continuar a sua vida escolar, pois o seu desenvolvimento cognitivo não pode ficar estático ou simplesmente ficar somente sob os cuidados médicos, sem nenhuma expectativa no âmbito escolar. Como fundamentação teórica, nos debruçamos sobre os estudos de: FONSECA (1999), GALVÃO (1995), MANTOAN (2003), VYGOTSKY (1998), ZANOTTO (2000), entre outros.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Educação hospitalar; Aprendizagem; Ensino.

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