A PRÁTICA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria Inês de Mello Faria Peixoto de Miranda

Este artigo apresenta a música como ferramenta pedagógica na educação infantil e teve como seu problema entender os aspectos favoráveis que o ensino de música pode proporcionar às crianças da Educação Infantil, perceber as formas de interação da música com os demais eixos de trabalho, ou seja, como a música pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas na Educação Infantil.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Educação; Música; Aprendizagem.

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