A PRÁTICA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Maria Inês de Mello Faria Peixoto de Miranda
Este artigo apresenta a música como ferramenta pedagógica na educação infantil e teve como seu problema entender os aspectos favoráveis que o ensino de música pode proporcionar às crianças da Educação Infantil, perceber as formas de interação da música com os demais eixos de trabalho, ou seja, como a música pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas na Educação Infantil.
RESUMO:
Palavras-Chave:
Educação; Música; Aprendizagem.
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