Objetivamos com esse texto aprofundar o espaço que a música conquistou na educação básica, tornando-se fundamental no processo ensino-aprendizagem. Nota-se sua presença em estudos das pesquisas acadêmicas e até mesmo na legislação a valorizando a musicalização e sua potencialidade no âmbito escolar. O estudo nessa pesquisa busca identificar como a música pode influenciar no desenvolvimento da criança na educação infantil. Por fim, a investigação e revisão bibliográfica possibilitou perceber que a música é parte constituinte do cotidiano da criança, despertando certas emoções e sentimentos. Proporcionando momentos de interação, trocas de experiências, ativando emoções e vínculos afetivos oportunizando vivências e experiências significativas. Gerando uma sensibilização e valorização da sociedade em relação à infância.