INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Karina Antunes de Lima

O presente artigo foi elaborado por meio de pesquisa bibliográfica. Como resultado, percebe-se que, por intermedio dos jogos os alunos podem evoluir em suas hipóteses sobre a escrita, já que o brincar é uma atividade natural da criança, significativa para a infância, que desperta interesse, prazer e propõe desafios. Pois desenvolve nos alunos o raciocínio lógico, habilidades de lidar com os sentimentos, tomar decisões, administrar situações cotidianas e conviver em grupo.

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Educação; Jogos; Aprendizagem; Alfabetização.