Este artigo tem como objetivo refletir sobre os recursos oferecidos pela Tecnologia Assistiva e suas contribuições com trabalho realizado em sala de aula, além de cumprir uma importante função de viabilizar a realização por pessoas com necessidades especiais de atividades das mais comuns às mais complexas. A criação e o uso de recursos manuais possibilitam a realização de atividades de formação mais autônoma, proporcionando mais liberdade e dignidade a esses cidadãos.