APRIMORANDO OLHARES:
A INTERNET COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LUIS TRAVASSOS

Fabiana Provasi Silva

Este artigo de intervenção tem por objetivo, utilizar e aprimorar o uso dos recursos tecnológicos de informação e comunicação por meio do site oficial da escola considerando o planejamento do professor, seus objetivos a serem atingidos em consonância com o Projeto Político e Pedagógico para favorecer formas ensino e comunicação promovidas com ações coletivas. O tema: “A internet como recurso metodológico no ensino dos alunos da EMEI “LUIS TRAVASSOS” promove, por meio de interações, um desdobramento de atividades que promovem mudanças na ação didática do professor em seu planejamento de ensino gerando adequações relevantes na aprendizagem do seu aluno como protagonista do seu conhecimento. O projeto faz considerações importantes da bagagem que o professor traz e sua compreensão do que é internet e de como estes aspectos irão auxiliar o uso efetivo do site da escola como recurso metodológico.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Baixar texto completo

PDF_ico.png

Ensino; Internet; Site; Educação Infantil; Protagonismo; Pesquisa-ação.