O ensino de uma segunda língua vem sido expandido cada vez mais na Educação Infantil e a procura pelas escolas bilíngues vem sendo cada vez maior. No decorrer deste artigo, pretende-se investigar quais as contribuições que a educação infantil bilíngue proporciona ao desenvolvimento cognitivo das crianças. Observa-se que o bilinguismo na infância é uma experiência significativa. Pretende-se refletir sobre as contribuições que a educação de uma segunda língua traz para o desenvolvimento das crianças. O mundo globalizado tem traz a necessidade do indivíduo aprender uma segunda língua.