Este artigo trata sobre o desafio de ensinar e aprender nos dias atuais e como as práticas docentes no ensino superior tem se tornado uma tarefa desafiadora mediante as complexas mudanças que a sociedade vem sofrendo em suas diferentes esferas, principalmente às de comportamento e às tecnológicas. Qual o papel do professor diante dessas novas necessidades, desses novos contextos e que métodos e estratégias são necessários para a efetiva aprendizagem. O ensino superior, a prática desenvolvida em sala de aula deve promover a capacidade de pensar, de resolver problemas e de entender o real mecanismo que os levam ao aprendizado. Cabe a universidade uma proposta pedagógica que seja motivadora e capaz de reduzir a evasão em seus cursos, promover o conhecimento por meio da pesquisa e desenvolver as múltiplas inteligências.