TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR:
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
Hercules Guimarães Honorato
Este artigo, que consiste em uma pesquisa bibliográfica, teve por objetivo estudar a relação professor-aluno envolvido pelas tendências pedagógicas dentro das práticas escolares, procurando identificar pontos importantes que poderão nortear o trabalho docente. O professor que busca ‘fazer a diferença’, apresenta características relacionadas ao exercício profissional e ao relacionamento humano: (i) mostra entusiasmo, incentiva e motiva seus alunos no processo ensino-aprendizagem; e (ii) demonstra afetividade e sensibilidade na relação professor-aluno. O principal objetivo do professor é o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para a cidadania plena e sua qualificação para a vida adulta com autonomia.
RESUMO:
Prática escolar; Relação professor-aluno; Tendências Pedagógicas.
Palavras-Chave:
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