ArtigosV2_N8_OUTUBRO

SUMMARY

v.2, n.8 (October 2019)

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EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO FEMININO

Kelly Ribeiro Reis

ENSINO SUPERIOR: A PRÁTICA DOCENTE

Juliana Nicoa Negreiros Lopes

ESCOLAS INOVADORAS APRENDIZAGENS CRIATIVAS

Eva Meire de Oliveira

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CURRÍCULO E MULTICULTURALISMO

Severina Ferreira de Lima

Valdemir Melo de Souza

Jaciane Gomes Sousa de Lima Silva

IMPACTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA DOCÊNCIA SUPERIOR

Etelvina Alves Moreira

IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Marilda Moreira de Carvalho Campos

INCLUSÃO E DIVERSIDADE: PRÁTICAS EFICAZES NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

José Aparecido de Souza

LEITURA: CHAVE DA AUTONOMIA EM BUSCA DO CONHECIMENTO REAL

Surama Campos Ferrante Mariano

LITERATURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: POSSIBILIDADES MÚLTIPLAS

Diana Alves dos Santos

Silvana Aparecida Tosta Thomé

MATRIZES AFRICANAS, O FUTEBOL BRASILEIRO, SUA HISTÓRIA
E OS AFRODESCENDENTES NA ESCOLA: SIMILARIDADE NA EXCLUSÃO

Simone Coelho dos Santos

EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO PARA APRENDIZAGENS PSICOMOTORAS

Sheire Cristiane Aguilar Medeiros

ESCOLA : ESPAÇO DE (RE) SIGNIFICAÇÃO SOCIAL E CULTURAL

Ciro Alves dos Santos

FERRAMENTAS DIDÁTICAS QUE CONTRIBUEM PARA O TRABALHO E O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Sonia Noriko Kakizaki Miyata

GRAMÁTICA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO

Cristiane dos Santos Barbosa

IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
SITUAÇÃO POLÍTICA E CONCEITUAL NO BRASIL

Marilda Pereira da Silva De León Alvez

INCLUSÃO E APOIO PEDAGÓGICO ÀS CRIANÇAS COM TDAH

Joyce Maria de Araujo

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Millena Santos Bassani

LITERATURA INFANTIL: ENSINAR OU ENCANTAR?

Cirlei Silva dos Santos

LUDICIDADE: UM MEIO DE FACILITAR O ENSINO DOS EDUCADORES

Cícera Nara da Silva Viana

Edna Gomes dos Santos

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE FÍSICA

Ellen Yoshie Sudo Lutif Gunji

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMMARY

v.2, n.8 (October 2019)

EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO FEMININO

ENSINO SUPERIOR: A PRÁTICA DOCENTE

ESCOLAS INOVADORAS APRENDIZAGENS CRIATIVAS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CURRÍCULO E MULTICULTURALISMO

IMPACTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA DOCÊNCIA SUPERIOR

IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INCLUSÃO E DIVERSIDADE: PRÁTICAS EFICAZES NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

LEITURA: CHAVE DA AUTONOMIA EM BUSCA DO CONHECIMENTO REAL

LITERATURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: POSSIBILIDADES MÚLTIPLAS

MATRIZES AFRICANAS, O FUTEBOL BRASILEIRO, SUA HISTÓRIA
E OS AFRODESCENDENTES NA ESCOLA: SIMILARIDADE NA EXCLUSÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO PARA APRENDIZAGENS PSICOMOTORAS

ESCOLA : ESPAÇO DE (RE) SIGNIFICAÇÃO SOCIAL E CULTURAL

FERRAMENTAS DIDÁTICAS QUE CONTRIBUEM PARA O TRABALHO E O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

GRAMÁTICA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO

IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
SITUAÇÃO POLÍTICA E CONCEITUAL NO BRASIL

INCLUSÃO E APOIO PEDAGÓGICO ÀS CRIANÇAS COM TDAH

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

LITERATURA INFANTIL: ENSINAR OU ENCANTAR?

LUDICIDADE: UM MEIO DE FACILITAR O ENSINO DOS EDUCADORES

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE FÍSICA

SUMMARY

v.2, n.8 (October 2019)

EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO FEMININO

ENSINO SUPERIOR: A PRÁTICA DOCENTE

ESCOLAS INOVADORAS APRENDIZAGENS CRIATIVAS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CURRÍCULO E MULTICULTURALISMO

IMPACTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA DOCÊNCIA SUPERIOR

IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INCLUSÃO E DIVERSIDADE: PRÁTICAS EFICAZES NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

LEITURA: CHAVE DA AUTONOMIA EM BUSCA DO CONHECIMENTO REAL

LITERATURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: POSSIBILIDADES MÚLTIPLAS

MATRIZES AFRICANAS, O FUTEBOL BRASILEIRO, SUA HISTÓRIA E OS AFRODESCENDENTES NA ESCOLA: SIMILARIDADE NA EXCLUSÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO PARA APRENDIZAGENS PSICOMOTORAS

ESCOLA : ESPAÇO DE (RE) SIGNIFICAÇÃO SOCIAL E CULTURAL

FERRAMENTAS DIDÁTICAS QUE CONTRIBUEM PARA O TRABALHO E O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

GRAMÁTICA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO

IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL:SITUAÇÃO POLÍTICA E CONCEITUAL NO BRASIL

INCLUSÃO E APOIO PEDAGÓGICO ÀS CRIANÇAS COM TDAH

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

LITERATURA INFANTIL: ENSINAR OU ENCANTAR?

LUDICIDADE: UM MEIO DE FACILITAR O ENSINO DOS EDUCADORES

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE FÍSICA

MATRIZES AFRICANAS, O FUTEBOL BRASILEIRO, SUA HISTÓRIA
E OS AFRODESCENDENTES NA ESCOLA: SIMILARIDADE NA EXCLUSÃO

IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
SITUAÇÃO POLÍTICA E CONCEITUAL NO BRASIL