Os trabalhos artísticos oferecem grandes oportunidades para os alunos desenvolverem aptidões, atendendo à individualidade de cada um e funcionando como uma válvula de liberação de angústias e ansiedades. A disciplina de arte é essencial em todos os níveis do cotidiano, implicando na intervenção humana sobre os objetos, sendo fundamental para o desenvolvimento individual, permitindo aos alunos representarem seu mundo e destacarem situações cotidianas. Este estudo consiste em uma revisão bibliográfica, focada em artigos científicos originais que analisam o ensino da arte e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Ensino Fundamental. A pesquisa foi conduzida nas bases de dados Periódicos CAPES, SCIELO e Google Acadêmico, com uma limitação de data de publicação de 1995 a 2023. Para garantir a compreensão e relevância dos artigos selecionados, utilizou-se os seguintes descritores combinados: "Arte", "BNCC" e "Aprendizagem", em português e inglês. Como critérios de inclusão, foram selecionados artigos que apresentavam as palavras-chave Arte, Aprendizagem e Ensino Médio. Conclui-se que as artes são ricas em aspectos culturais, transmitidos durante o aprendizado isso estabelece uma linguagem capaz de trabalhar sentimentos e afetos, imprimindo significados às informações transmitidas. Trabalhar as artes com foco no eixo cultural em sala de aula vai além de uma atividade pedagógica, oferecendo às crianças acesso à diversidade cultural e possibilitando a construção de novos conhecimentos.