O desenvolvimento motor de um indivíduo está diretamente relacionado às experiências a que foi submetido, aos estímulos exploratórios e à estimulação de seu aprimoramento locomotor, que ressaltam em seu desenvolvimento aspectos essenciais acerca do trabalho do professor de educação física e dos métodos utilizados nas aulas de educação física na educação infantil. Os estímulos exploratórios e as atividades de aprimoramento propostas em cada uma das fases de desenvolvimento do indivíduo incidem em seu desenvolvimento psicomotor. Assim, conhecer essas fases e as várias formas de estimular seu desenvolvimento é essencial ao planejar práticas pedagógicas na Educação Infantil, buscando apresentar estímulos adequados para que a criança possa passar por todas as etapas de desenvolvimento, adquirindo maior autonomia e destreza, o que destaca sua relevância em todo o processo aprendizagem.

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Desenvolvimento integral; Movimento.