A literatura direcionada ao público infantil é fundamental para o desenvolvimento das crianças nos primeiros anos de vida, sendo este um momento crítico para a formação de habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Ela pode impactar essas áreas do crescimento, proporcionando vantagens diretas que a narração de histórias apresenta, especialmente no incentivo à criatividade, ao pensamento crítico e à habilidade de interação, além de promover um senso de comunidade. Por meio de diversas histórias, as crianças se divertem e, simultaneamente, encontram oportunidades para reflexões e aprendizagens valiosas. Dessa forma, a literatura infantil se torna uma ferramenta educativa imprescindível que apoia o desenvolvimento integral dos pequenos. O contato inicial com a literatura e a prática da leitura frequente pode ter efeitos duradouros nas competências de leitura e escrita, impactando positivamente o trajeto educacional, assim como aspectos emocionais, sociais e culturais. Por isso, ao adotar abordagens pedagógicas eficazes, o papel transformador que a literatura desempenha na formação das identidades e habilidades infantis, ressaltando sua importância

Palavras-Chave: 

Literatura; Desenvolvimento oral; Ludicidade; Aluno leitor.