As pessoas lidam com diversas desigualdades, seja por causa da cor da pele, status econômico ou outros fatores. No âmbito educacional, a educação ministrada em escolas públicas é menos vantajosa em comparação à de escolas privadas, devido às disparidades nos investimentos em infraestrutura tecnológica. Diante disso, vivemos em uma era onde até mesmo professores enfrentam dificuldades na adaptação de uma nova abordagem, que deve ser utilizada com a geração nativa digital. Temos como objetivo deste estudo identificar os desafios que professores e alunos enfrentam diante do progresso tecnológico e propor sugestões de ajustes e atualização de métodos a serem aplicados na aprendizagem. Nesse contexto, esta pesquisa propõe um estudo bibliográfico e a obtenção de dados por meio da aplicação de um questionário online para professores, comparando a análise dos dados obtidos com pesquisas recentes do IBGE.