A utilização de jogos e atividades recreativas no aprendizado na primeira infância e na educação infantil facilita o desenvolvimento da autonomia, raciocínio e criatividade. A abordagem lúdica permite à criança apropriar-se de diferentes oportunidades de desenvolvimento cognitivo e motor, essenciais ao processo de maturação e crescimento, pois o brincar é inerente a infância. Os jogos e brincadeiras são ferramentas de grande valia na infância, pois oferecem oportunidades para que a criança possa explorar diferentes ações, reconhecendo seu corpo, explorando novos espaços, interagindo com outros sujeitos, descobrindo o mundo ao seu redor, ao mesmo tempo em que exercitam suas habilidades sociais e motoras. Brincar, muito além de um estímulo a socialização, promove o crescimento emocional, social, motor e cognitivo, centrados no desenvolvimento integral do indivíduo, em seu processo de maturação, autoconhecimento e aquisição de novas aprendizagens, permitindo assim a formação de um sujeito pleno, capaz e consciente de suas potencialidades.