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ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Andréa Cristina de Oliveira Laselva

Resumo

A Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem um papel fundamental na formação integral das crianças, pois vai além do movimento corporal: ela contribui para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo dos alunos. Dentro desse contexto, a inserção de esportes não convencionais nas aulas vem se tornando uma estratégia inovadora e eficaz para engajar os estudantes de maneira lúdica, inclusiva e significativa. Os esportes não convencionais são atividades que fogem dos modelos tradicionais amplamente difundidos nas escolas, como futebol, basquete e vôlei. Entre esses esportes alternativos, podemos citar o slackline, o parkour, os jogos cooperativos, o frisbee, a peteca adaptada e até brincadeiras inspiradas em culturas diferentes. Essas práticas são geralmente realizadas com materiais simples, criativos e, muitas vezes, construídos pelos próprios alunos, o que incentiva a autonomia, a valorização de diferentes culturas e a consciência ambiental.

Palavras-Chave: 

Ludicidade; Inclusão; Diversidade.

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