A educação inclusiva é um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro. A legislação assegura o direito de todos ao acesso à educação, mas a efetivação desse direito ainda enfrenta barreiras significativas. Problemas estruturais, pedagógicos e culturais dificultam a inclusão real de alunos com necessidades especiais, indígenas, quilombolas e demais grupos vulneráveis. Este trabalho discute as principais dificuldades e aponta caminhos para superá-las, destacando a importância da articulação intersetorial, formação docente e o uso de tecnologias assistivas. A inclusão é vista como um instrumento fundamental para a redução das desigualdades e a construção de uma sociedade mais justa e plural.

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