A abordagem Reggio Emília é uma filosofia educacional que se destaca por sua ênfase na aprendizagem centrada na criança e no ambiente, como terceiro educador, enfatizando a autonomia da criança, a importância do ambiente educacional e a colaboração entre crianças, professores e comunidade. Os fundamentos teóricos e a implementação prática da abordagem Reggio Emilia na educação infantil ressaltam uma compreensão mais profunda das implicações práticas para a formação de professores e a organização do ambiente escolar, trazendo novos elementos para o debate sobre práticas educacionais inovadoras e sua relevância para a educação infantil contemporânea.

Palavras-Chave: