Este artigo discute o impacto dos Recursos Educacionais Abertos (REA) na promoção da autoria discente, destacando como sua utilização pode incentivar o protagonismo dos alunos na construção do conhecimento. Os REA são materiais educacionais gratuitos e adaptáveis, que possibilitam aos estudantes não apenas o acesso a conteúdo, mas também a criação e modificação de recursos, fomentando sua criatividade e pensamento crítico. A utilização desses recursos oferece benefícios como o acesso democrático ao conhecimento, flexibilidade na aprendizagem, desenvolvimento de habilidades colaborativas e estímulo à inovação. No entanto, sua implementação enfrenta desafios, como a falta de infraestrutura, a capacitação dos educadores e a resistência à mudança. Exemplos práticos, como plataformas de criação colaborativa de livros e materiais, demonstram como os REA podem ser usados eficazmente no contexto educacional. Conclui-se que a integração dos REA pode transformar a educação, tornando-a mais aberta, colaborativa e adaptável às necessidades dos alunos.