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FAZENDO ARTE NA EJA: ARTE COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Vânia Cristina Majoral

Resumo

Este artigo apresenta o projeto Fazendo Arte na EJA, desenvolvido na EMEF Coelho Neto – CIEJA Sapopemba, São Paulo, com foco na utilização da arte como ferramenta pedagógica e social na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A proposta busca promover a reflexão crítica, a valorização cultural e a emancipação dos sujeitos por meio da arte contemporânea e de práticas interdisciplinares. Fundamentado nos Parâmetros Curriculares Nacionais e na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, o projeto articula os eixos de produção, apreciação e contextualização, ampliando o repertório cultural dos estudantes e fortalecendo sua identidade social.

Palavras-Chave: 

Arte-educação; EJA; Emancipação; Cultura; Interdisciplinaridade.

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