Como sabemos que a demanda de crianças autistas é grande, precisamos aprender o quanto antes a lidar com elas para que não se sintam excluídas na escola e na sociedade. Ao compreendermos as características que envolvem o desenvolvimento psicológico, comportamental e de aprendizagem da criança com autismo, o psicopedagogo deve estar atento às técnicas e exercícios que façam o processo educacional mais natural. A atuação da psicopedagogia é na aplicação de práticas que se adaptem e contemplem psicológica e pedagogicamente a criança que chega ao consultório. Pensando nesses problemas, esse artigo foi elaborado por meio de uma pesquisa bibliográfica de autores como: Pimentel (2004); Silva (2008); Souza (2010); Mattos (2009), entre outros especialistas nessa área e na área da educação.